Руководитель отдела программ развития подростков MAXIMUM Education Наталья Евсеева в беседе с «Газетой.Ru» посоветовала родителям сдерживать эмоции, когда ребенок сообщает о двойке. Ребенку следует дать поддержку, а не давить на него наставлениями, считает педагог. Он должен знать, что двойка — это не приговор, и оценка никак не характеризует его как личность.
«Она просто показывает, что в его знаниях есть пробелы. То есть опыт получения двойки может даже оказаться полезным», — пояснила специалист. Евсеева порекомендовала учить ребенка выстраивать причинно-следственные связи, чтобы он мог в любой момент исправить ситуацию.
Свежие комментарии